Szkoła Podstawowa nr 10

Podczas zajęć w HYDROPILIS uczniowie...

Odkrywali procesy, w których bierze udział woda – od funkcji pełnionych w ciele człowieka, po prądy oceaniczne, które kształtują klimat na Ziemi.

Poznali teorie na temat pochodzenia wody i jej obecności we wszechświecie,  siedzieli w kapsule batyskafu Trieste, w którym  dwójka śmiałków zanurkowało na dno Rowu Mariańskiego. 

Oglądali  „stwory” zamieszkujące morza i oceany – od kilkumetrowych rekinów, przez ławice ryb, po drobnoustroje,  siedzili  na tropikalnej plaży i słuchali kojącego szumu morza.

W Hydropolis znajdują się dziesiątki modeli statków, łodzi i innych pływających konstrukcji dzięki czemu zobaczyli i dotkali   wielu urządzeń, pomp, silników, dźwigni. Więcej - kilku uczniów odkryło swoje przyszłe powołanie zawodowe jako marynarz lub mechanik okrętowy .

Na interaktywnych ekranach budowali atomy śniegu, wody, lodu, a potem zgłębiali wiedzę o  wodzie w zależności od stanach skupienia.

Na  interaktywnym stole z mapami Wrocławia, m.in. z czasu powodzi tysiąclecia, czy systemu wodociągów miejskich, oglądali Wrocław z lotu ptaka i poznali zakres i skutki powodzi. 

Zdobyta wiedza za pomocą różnych, fascynujących perspektyw tj. przy pomocy i użyciu różnorodnych technologii multimedialnych, interaktywnych instalacji, wiernych replikach i modelach oraz bogatych w informacje ekranach dotykowych zapewne na dłużej zostanie w uczniowskich głowach.

 A to wszystko dzięki projektowi Szkoła w Mieście, który pozwala na  wykorzystywanie  przestrzeni miejskiej  jako fascynującego miejsca edukacji, wzbogaca ofertę edukacyjną, a to  wpływa na wzrost jakości nauczania. 

Drogę powrotną z Hydropolis uczniowie pokonywali  m.in. KOLEJKĄ GÓRSKĄ  ...

  Wrażenia, przeżycia i frajda zarówno z zajęć,  jak i z "podróży"  BEZCENNE!!!  

autor: Magdalena Szyszkowska